El municipio tuvo una notable participación en el V Congreso Municipal de Educación y el II Congreso Iberoamericano de Gobiernos Locales y Educación, donde el objetivo fue intercambiar y reflexionar acerca de los logros y desafíos que tiene la educación en los tiempos actuales con la mirada puesta en el futuro. En representación de las políticas educativas y de investigación que se vienen desarrollando, estuvo presente durante las jornadas de exposición el Lic. Carlos Vigo, titular de la coordinación de Agencia Universitaria.

En esta oportunidad, ambos congresos tuvieron su eje sobre las experiencias de aprendizaje construidas en el ámbito escolar y comunitario, siempre desde la óptica de innovar en las estrategias que permitan garantizar el derecho a la educación y a aprender en diferentes ciudades, localidades, comunas y parajes del entorno local, regional e iberoamericano. Uno de los principales puntos del encuentro fue que las y los docentes, estudiantes, equipos directivos y de supervisión, técnicos, responsables de los gobiernos locales, provinciales, nacionales e investigadores, puedan participar de manera presencial o virtual con la intencionalidad de enriquecer el debate y la construcción colectiva de propuestas formativas que posibiliten el desarrollo local y regional.

En ese marco, el municipio presentó tres ponencias sobre las políticas educativas que se trazaron en la actual gestión. Según el Lic. Vigo, dichas medidas fueron retratadas a través de las experiencias de la “Expo Ciudad Universitaria”, el programa de “Revalorización Patrimonial” y el “Simposio de Investigación, Extensión y Desarrollo Local”. Además, explicó que fueron presentadas “como experiencias educativas que pueden ser trasladadas a otros lugares”. Las exposiciones tuvieron lugar en paneles de 25 minutos que se extendieron con preguntas sobre el final y en palabras de Vigo, “obtuvieron una devolución destacada”.

Por otra parte, la Agencia Universitaria tuvo la oportunidad de formar parte de un encuentro con la Red de Educadores de Latinoamérica en el que se presentó un “relato de experiencias” sobre todas las actividades que se desarrollan en la coordinación. Vale recordar que se trata de una política transversal que tiene por objetivo impulsar al municipio como una ciudad universitaria y promover el desarrollo de la economía del conocimiento, basada en la potenciación de las instituciones educativas para la formación de profesionales y el desarrollo de investigación científica que puedan contribuir a la elaboración de planificaciones y políticas públicas.

La primavera llega con los frutos de un amplio recorrido de concientización y compromiso por parte de nuestros jóvenes a quienes hoy celebramos. A lo largo de estos últimos años, el Municipio viene impulsando políticas públicas participativas con la voz de los jóvenes como protagonistas e ideadores de propuestas de cambio social en la ciudad. 

Su participación en los lugares de toma de decisiones, no solo es un derecho constitucional, sino un medio para mejorar la convivencia. Estimular la participación de los jóvenes en el espacio político y social, responde a la necesidad de fortalecer las prácticas y valores democráticos en la ciudad. 

Más de 75.000 Kg de residuos recolectados por estudiantes de la ciudad 

La iniciativa del Concurso de Reciclaje Estudiantil, llevado adelante por primera vez en la ciudad, recopiló más de 75.000 Kg de residuos en tan solo dos semanas gracias al amplio compromiso de 12 establecimientos educativos posadeños. Por medio de este trabajo, grandes cantidades de residuos se reinsertaron en la Economía Circular, contribuyendo también al trabajo de los recolectores urbanos.  El ganador fue el colegio Roque González con 18.679,6 kg, seguido por el Instituto San Basilio Magno con 17.966 Kg. Los premios fueron montos canjeables en la Mercería 6 de junio, la tienda de Instrumentos GEM y el comercio Sommer, como insumos para los preparativos de la vecina Estudiantina. 

Posadas, smart city: estudiantes aportaron ideas para la primera plaza inteligente

En el marco de Posadas Futura, se realizó el Concurso de Plazas Inteligentes, una propuesta que apuntó a los estudiantes del 6° año de las Escuelas Técnicas de la Provincia que se encuentren cursando la modalidad Maestro Mayor de Obra. La intención de esta acción es la planificación de una plaza urbana para el Barrio Itaembé Guazú con el fin último del reencuentro comunitario y una serie de equipamientos propios para la generación de actividades deportivas, culturales y de cuidado ambiental. El mismo debe estar compuesto por: un playón deportivo, un skatepark, mobiliario de sillas/bancos y mesas sin barreras urbanas, un sector destinado a la promoción, educación y desarrollo de actividades de la economía circular y juegos lúdicos inclusivos para todas las edades. 

Las instituciones que participaron fueron las Escuelas Provinciales de Educación Técnica (EPET): N° 1; N° 3; N°4; N° 6; N° 9; N° 13; N° 16; N° 20; N° 21; N° 27; N° 29 y N° 45; el Bachillerato de Orientación Polivalente (BOP) N° 21 y el Instituto Politécnico San Arnoldo Janssen.

El ganador será anunciado en el 3° Simposio de Sustentabilidad que se realizará entre el miércoles 16 y jueves 17 de noviembre.

La participación de los jóvenes es imprescindible para la organización crítica de la vida social, la realización individual y colectiva de un proyecto comunitario y el fortalecimiento de procesos de integración. Fortalecer su capacidad de agencia se vuelve cada día más necesario para que puedan ser protagonistas de su propia vida, capaces de  elegir, juzgar y llevar a cabo ellos mismos proyectos que les permitan desarrollarse junto a su entorno.

Desde la Agencia Universitaria de Posadas, informan que extienden el plazo de presentación de resúmenes y póster electrónicos hasta el 15 de junio. Recuerdan que los trabajos se presentan a través del correo electrónico: simposiomunicipal@gmail.com. El 2do Simposio se desarrollará de manera presencial los días 22 y 23 de junio.

Esta segunda edición reunirá alrededor de 11 ejes temáticos prioritarios, que pasan desde políticas públicas; género y diversidad; patrimonio, historia, cultura y turismo; formación docente; educación; economía circular; producción local, entre otros temas. 

Todo el conocimiento que se genera mediante estás investigaciones, serán volcadas en una nueva edición con el objetivo de que se nucleen, permitiendo así que se conozca el trabajo de los estudiantes Posadeños.

Esta actividad antes no se llevaba a cabo, o era poco habitual. Gracias a la Municipalidad, se logra dar un espacio de cohesión para estos investigadores y sus producciones, promoviendo así la reflexión, análisis y discusión en torno a los ejes planteados.

Se trata de una serie de estrategias orientadas a garantizar el derecho a la educación secundaria, que gracias a una propuesta curricular, permite que los empleados municipales de todas las reparticiones puedan terminar las trayectorias educativas interrumpidas, con foco en la apropiación y construcción de aprendizajes que posibiliten nuevas herramientas y recursos para mejorar el trabajo diario.

Esta iniciativa es el resultado de un convenio Colaboración Mutua entre la Municipalidad de Posadas y el Consejo General de Educación, aprobado por Decreto Municipal N° 665/50. Consultado al respecto, el titular de la coordinación Agencia Universitaria Carlos Vigo, destacó que “el mismo estado municipal sea quien provee las herramientas para garantizar el derecho a la educación” y aseguró que forma parte de una “política de la gestión del Intendente Leonardo Stelatto, que comprende la capacitación, jerarquización y puesta en valor de los recursos humanos de nuestra estructura municipal”.

La propuesta curricular correspondiente al programa Aprender es Posible, fue pensada y elaborada durante el año 2020 por el equipo técnico de la Subsecretaria de Educación de la Provincia como modelo inclusivo, respetuoso de la heterogeneidad de los sujetos y de sus experiencias de vida en coincidencia con la enseñanza modular, de mayor flexibilidad. Esto permite, como afirmó el Lic. Vigo, que “los trabajadores tengan una carga horaria contemplada dentro de su jornada laboral para dedicarse exclusivamente a la terminalidad de sus estudios”.

Asimismo, desde la coordinación de Agencia Universitaria, con sus oficinas ubicadas en calle Jujuy 1420, se desarrollan otras actividades educativas destinadas a acompañar la formación de los estudiantes en Posadas. Los Talleres de Hábitos y Técnicas de Estudio, están orientados a adquirir técnicas de planificación, organización, mejorar en la toma de apuntes y prepararse para exámenes.

En este momento, también se encuentra abierta la inscripción al 2do Simposio de Investigación, Extensión y Desarrollo local en el que se unen diferentes proyectos de investigación de la comunidad académica con el objeto de volcar el conocimiento científico al desarrollo sostenible e inclusivo de la ciudad. Consta de once ejes temáticos, y está dirigido a tesistas de grado y posgrado, becarios, equipos de cátedra, docentes y estudiantes avanzados de carreras del Nivel Superior.

Para más información, se pueden realizar consultas vía Whatsapp al número 376 4666146