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Esta mañana, en la Escuela de Robótica, se desarrolló la reunión inaugural correspondiente a la tercera edición del proyecto “Suma tu escuela”. Participaron docentes y directivos de 70 establecimientos, de diferentes niveles y modalidades interesados en acercar la robótica educativa y la programación a sus estudiantes. Carola Silvero, responsable de esta “academia del conocimiento” única en
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Obera Inside
Abril 27, 2024
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El Gobierno Educativo de Misiones anunció las políticas de fortalecimiento de los Auxiliares Docentes Indígenas (ADI) en las comunidades de la Provincia, financiadas por parte del gobierno provincial a través del Consejo General de Educación (CGE), medida que beneficiará a la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe. Las pautas y normativas para la asignación de más […]
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ANG
Febrero 22, 2024
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Reunión intersectorial para tratar la problemática de las adicciones en las comunidades guaranÃes
Los consumos problemáticos y las adicciones preocupan y atraviesan a todos. También en las comunidades guaranÃes de Misiones. Por ello se realizó un encuentro intersectorial...
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Misiones Hoy
Agosto 28, 2022
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Los consumos problemáticos y las adicciones preocupan y atraviesan a todos, también en las comunidades guaraníes de Misiones. Por ello, se realizó un
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Noticias del 6
Agosto 17, 2022
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La Escuela de Robótica, con el apoyo de la Cámara de Representantes de Misiones, se prepara para una jornada de “Educación, Comunicación y Convivencia” a realizarse en Posadas. El evento será el 15 de mayo de 8 a 12 horas y participarán jóvenes estudiantes de quinto año de diferentes instituciones tanto del sector público como privado.
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Misiones Online
Mayo 07, 2019
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El encuentro está previsto para el 22 y 23 de mayo, en las instalaciones del Parque del Conocimiento, ubicado en la Ciudad de Posadas. Está destinado a equipos técnicos, jurisdiccionales y de gestión institucional de carre...
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Ya Misiones
Abril 25, 2019
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El encuentro está previsto para el 22 y 23 de mayo, en las instalaciones del Parque del Conocimiento, ubicado en
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Treinta y Tres
Abril 25, 2019
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La entrega se concretó esta mañana en la Escuela de Robótica. Directivos, docentes y estudiantes de 38 escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, e Institutos Superiores de Formación Docente recibieron los “kits” de componentes del proyecto “Sumá tu Escuela”. A partir de estos insumos, comunidades educativas de Tres Capones, Aristóbulo del Valle, Salto …
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Pagina 16
Octubre 22, 2018
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La entrega se concretó esta mañana en la Escuela de Robótica. Directivos, docentes y estudiantes de 38 escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, e Institutos Superiores de Formación Docente recibieron los “kits” de componentes del proyecto “Sumá tu Escuela”. A partir de estos insumos, comunidades educativas de Tres Capones, Aristóbulo del Valle, Salto...
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Revista Códigos
Octubre 22, 2018
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La entrega se concretó esta mañana en la Escuela de Robótica. Directivos, docentes y estudiantes de 38 escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, e Institutos Superiores de Formación Docente recibieron los “kits” de componentes del proyecto “Sumá tu Escuela”. A partir de estos insumos, comunidades educativas de Tres Capones, Aristóbulo del Valle, Salto...
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Revista Códigos
Octubre 22, 2018
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Establecimientos educativos reciben componentes para convertir proyectos de robótica en prototipos. La entrega se concretó esta mañana en la Escuela de Robótica. Directivos, docentes y estudiantes de 38 escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, e Institutos Superiores de Formación Docente recibieron los “kits” de componentes del proyecto “Sumá tu Escuela”. A partir de estos insumos, comunidades educativas de Tres Capones, Aristóbulo del Valle, Salto Encantado, Cerro Corá, Garupá, Bernardo de Irigoyen, Paraje Dos Hermanas, Candelaria, Eldorado, San Antonio, San Vicente, Wanda, Jardín América, Garuhapé, Capioví, Los Helechos, Mojón Grande, Itacaruaré, San Javier y Posadas, desarrollarán prototipos en torno …
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Enfoque Misiones
Octubre 22, 2018
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Establecimientos educativos reciben componentes para convertir proyectos de robótica en prototipos. La entrega se concretó esta mañana en la Escuela de Robótica. Directivos, docentes y estudiantes de 38 escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, e Institutos Superiores de Formación Docente recibieron los “kits” de componentes del proyecto “Sumá tu Escuela”. A partir de estos insumos, comunidades educativas de Tres Capones, Aristóbulo del Valle, Salto Encantado, Cerro Corá, Garupá, Bernardo de Irigoyen, Paraje Dos Hermanas, Candelaria, Eldorado, San Antonio, San Vicente, Wanda, Jardín América, Garuhapé, Capioví, Los Helechos, Mojón Grande, Itacaruaré, San Javier y Posadas, desarrollarán prototipos en torno …
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Enfoque Misiones
Octubre 22, 2018
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La entrega se concretó en la mañana de este lunes, en la Escuela de Robótica. Directivos, docentes y estudiantes de 38 escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, e Institutos Superiores de Formación Docente recibieron los “kits” de componentes del proyecto “Sumá tu Escuela”. A partir de estos insumos, comunidades educativas de Tres Capones, […]
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Noticias del 6
Octubre 22, 2018
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En la Escuela de Robótica se desarrolló la reunión inaugural de la tercera edición de “Sumá tu escuela”. Participaron docentes y directivos de 70 establecimientos, de diferentes niveles y modalidades interesados en acercar la robótica educativa y la programación a sus estudiantes.
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Primera Edición
Mayo 04, 2018
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En la Escuela de Robótica, se desarrolló la reunión inaugural correspondiente a la tercera edición del proyecto Suma tu escuela. Participaron docentes y directivos de 70 establecimientos, de diferentes niveles y modalida...
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Ya Misiones
Mayo 04, 2018
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Esta mañana, en la Escuela de Robótica, se desarrolló la reunión inaugural correspondiente a la tercera edición del proyecto “Suma tu escuela”. Participaron docentes y directivos de 70 establecimientos, de diferentes niveles y modalidades interesados en acercar la robótica educativa y la programación a sus estudiantes.
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Economis
Mayo 03, 2018
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Esta mañana, en la Escuela de Robótica, se desarrolló la reunión inaugural correspondiente a la tercera edición del proyecto “Suma tu escuela”. Participaron docentes y directivos de 70 establecimientos, de diferentes niveles y modalidades interesados en acercar la robótica educativa y la programación a sus estudiantes. Carola Silvero, responsable de esta “academia del conocimiento” única en [...]
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Obera Inside
Mayo 03, 2018
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Esta mañana, en la Escuela de Robótica, se desarrolló la reunión inaugural correspondiente a la tercera edición del proyecto Suma tu escuela. Participaron docentes y directivos de 70 establecimientos, de diferentes niveles y modalidades interesados en acercar la robótica educativa y la programación a sus estudiantes.
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Tierra de Periodistas
Mayo 03, 2018
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Este jueves, en la Escuela de Robótica, se desarrolló la reunión inaugural correspondiente a la tercera edición del proyecto “Suma tu escuela”. Participaron docentes y directivos de 70 establecimientos, de diferentes niveles y modalidades interesados en acercar la robótica educativa y la programación a sus estudiantes. Carola Silvero, responsable de esta “academia del conocimiento” única en el país por su carácter innovador, público y gratuito, destacó el “deseo de innovar que manifiestan los docentes” y explicó que durante esta reunión se busca “la sensibilización e información” como primera etapa del trayecto. El siguiente paso implica “la visita de cada docente con sus estudiantes, para recorrer la Escuela de Robótica y participar de un taller donde se establecen los objetivos curriculares, y se define el diseño del prototipo que pretenden desarrollar a partir de una idea”. Una tercera instancia “consiste en el trabajo en el aula, con la intervención y acompañamiento permanente de los facilitadores de la Escuela” a partir de la conformación de equipos donde los estudiantes asumen algunos de estos roles: líder, organizador de materiales, diseñador, programador y ensamblador. Por último se realiza “la presentación del proyecto final, que es el resultado concreto y material del proceso”, especificó Silvero. Este proyecto tiene por finalidad llevar la robótica al aula, aprovechando su carácter multidisciplinario, para generar ambientes de aprendizaje que permitan al estudiante identificar problemas del mundo real e imaginar y formular las posibles soluciones. Durante la apertura del encuentro, la presidente de la comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Misiones, María Inés Rebollo indicó que este trabajo conjunto de los Poderes Legislativo y Ejecutivo “pone de manifiesto a la educación como política de Estado”. También evidencia, dijo Rebollo, que el presidente del Parlamento Misionero, Carlos Rovira, “mira a la educación como un estadista, y por eso la Escuela de Robótica es ejemplo en América Latina”. Dirigiéndose a los docentes, aseguró que “para el contexto actual del aula debemos actualizarnos e incorporar estas tecnologías como forma de dar respuestas a los intereses de los estudiantes”. “Como personas y profesionales debemos entrar en sintonía con la tecnología, saber utilizarla, y de esa manera estar a la vanguardia con el conocimiento, sin dejar de ser personas respetuosas y portadoras de valores”, aseguró. Acompañaron la presentación, el director de Educación Especial de la provincia, Ramón Martínez; la directora Ejecutiva del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM), Lilian Prytz
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Revista Códigos
Mayo 03, 2018
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Esta mañana, en la Escuela de Robótica, se desarrolló la reunión inaugural correspondiente a la tercera edición del proyecto “Suma tu escuela”. Participaron docentes y directivos de 70 establecimientos, de diferentes niveles y modalidades interesados en acercar la robótica educativa y la programación a sus estudiantes. Carola Silvero, responsable de esta “academia del conocimiento” única …
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Pagina 16
Mayo 03, 2018
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Supervisores, directores y profesores líderes de establecimientos de nivel secundario pertenecientes al Departamento Capital participaron, esta mañana, de la “jornada de concientización” denominada “Nuevo paradigma de la educación, cooperar en lugar de competir”.
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Economis
Marzo 27, 2018
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Supervisores, directores y profesores líderes de establecimientos de nivel secundario pertenecientes al Departamento Capital participaron, esta mañana, de la jornada de concientización denominada Nuevo paradigma de la educaci&...
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Ya Misiones
Marzo 27, 2018
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Supervisores, directores y profesores líderes de establecimientos de nivel secundario pertenecientes al Departamento Capital participaron, este lunes de la jornada de concientización denominada Nuevo paradigma de la educación, cooperar en lugar de competir.
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Tierra de Periodistas
Marzo 26, 2018
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Supervisores, directores y profesores líderes de establecimientos de nivel secundario pertenecientes al Departamento Capital participaron, esta mañana, de la “jornada de concientización” denominada “Nuevo paradigma de la educación, cooperar en lugar de competir”.
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Misiones Online
Marzo 26, 2018
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Supervisores, directores y profesores líderes de establecimientos de nivel secundario pertenecientes al Departamento Capital participaron, esta mañana, de la “jornada de concientización” denominada “Nuevo paradigma de la educación, cooperar en lugar de competir”. La actividad fue organizada por la Cámara de Representantes, a través de la comisión de Educación; el Consejo General de Educación (CGE); el Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM); y el ministerio de Acción Cooperativa, Mutual, Comercio e Integración. Entre los beneficios de la estrategia pedagógica se destacan “la consolidación de una cultura del trabajo solidario y colectivo basado en valores y principios, el emprendedurismo, el liderazgo ético, la participación democrática, el esfuerzo propio, la ayuda mutua y la equidad”. La disertación estuvo a cargo del director de Cooperativas, Daniel Martínez Di Pietro. El presidente del Bloque Renovador de la Legislatura, Marcelo Rodríguez, tuvo a cargo la apertura del encuentro. En la oportunidad, transmitió a los asistentes los saludos del presidente del Parlamento Misionero, Carlos Rovira, sobre quien aseguró “lleva adelante una gestión de puertas abiertas, cercana a la gente, y vinculada permanentemente a la capacitación y el conocimiento”. Rodríguez consideró al tema “como una cuestión trascendente”. Al respecto indicó que Misiones “cuenta con 1850 cooperativas registradas: de trabajo, agrícola, de servicios, y de consumo, integradas por unos 10 mil dirigentes y más de 170 mil asociados”. “Este movimiento económico genera entre el 14 y el 16 por ciento de la mano de obra de nuestros misioneros”, expuso. En este contexto, aseguró, “es importante el afán de capacitar a los estudiantes, hoy en formación, que son el futuro dirigencial de la provincia”. En el mismo sentido, el vocal de Educación Secundaria y Superior del CGE, Miguel Ángel Pintos, destacó “la necesidad de trabajar el liderazgo de los jóvenes en sus comunidades, y también en los valores que implica el cooperativismo, durante todos los años de educación secundaria” “Este nuevo paradigma, el de trabajar en la constitución de líderes comunitarios, debe comenzar en la escuela, lugar donde los jóvenes están hoy contenidos”, manifestó. Pintos adelantó que desde el CGE acompañarán las actividades de Acción Cooperativa “con nuevos encuentros, el no cómputo de inasistencia para los docentes participantes del proyecto y la valoración respectiva”. A su turno, la directora ejecutiva del SPEPM, Lilian Prytz Nilsson recordó que “Misiones es una provincia que se caracteriza por tener estos valores cooperativos fundacionales desde el tiempo de los Jesuitas, y también en los procesos de ocupación territorial”. Informó que esperan ejecutar el programa de acción en los “83 establecimientos educativos del distrito Capital bajo la órbita del SPEPM, de un total de 212 en todo el territorio provincial”. A continuación, el subsecretario de Educación Técnica de la provincia, Alberto Galarza celebró “que se retome la agenda de la educación cooperativa desde la Cámara de Representantes para poner en valor el trabajo cooperativo en las escuelas, particularmente en las técnicas”. Y subrayó que “el cooperativismo en Misiones tiene una particularidad especial de contar con un ministerio de Acción Cooperativa, situación que no se repite en todas las jurisdicciones”. Como marco normativo, Galarza precisó que se encuentra vigente “una resolución de 2012 que permite dictar el cooperativismo como materia, y que lo dispone como eje transversal en todos los niveles y modalidades”. “Este es un tema de mucha importancia porque se sostiene en el principio de la solidaridad, que es a su vez un valor sustantivo”, subrayó. Por último, la presidenta de la comisión de Educación, María Inés Rebollo señaló “la respuesta de los asistentes a la convocatoria” y enfatizó el trabajo entre Poderes del Estado “en el compromiso con propósitos para el crecimiento de la provincia”. Para consolidar una cooperativa, prosiguió, “es imprescindible la formación en valores y principios, indispensables para transformar situaciones y fomentar la salida laboral de los jóvenes”. “Esto es, que tengan la posibilidad de armar una cooperativa mientras son estudiantes, con docentes comprometidos, espíritu solidario y templanza en la comunicación”, consideró.
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Revista Códigos
Marzo 26, 2018
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Supervisores, directores y profesores líderes de establecimientos de nivel secundario pertenecientes al Departamento Capital participaron, esta mañana, de la “jornada de concientización” denominada “Nuevo paradigma de la educación, cooperar en lugar de competir”. Esta iniciativa tiene por objetivos impulsar el programa provincial “La cooperativa en mi escuela” y fomentar la creación de cooperativas escolares en las instituciones del nivel medio. La actividad fue organizada por la Cámara de Representantes, a través de la comisión de Educación; el Consejo General de Educación (CGE); el Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM); y el ministerio de Acción Cooperativa, Mutual, Comercio e Integración. Entre los beneficios de la estrategia pedagógica se destacan “la consolidación de una cultura del trabajo solidario y colectivo basado en valores y principios, el emprendedurismo, el liderazgo ético, la participación democrática, el esfuerzo propio, la ayuda mutua y la equidad”. La disertación estuvo a cargo del director de Cooperativas, Daniel Martínez Di Pietro. El presidente del Bloque Renovador de la Legislatura, Marcelo Rodríguez, tuvo a cargo la apertura del encuentro. En la oportunidad, transmitió a los asistentes los saludos del presidente del Parlamento Misionero, Carlos Rovira, sobre quien aseguró “lleva adelante una gestión de puertas abiertas, cercana a la gente, y vinculada permanentemente a la capacitación y el conocimiento”. Rodríguez consideró al tema “como una cuestión trascendente”. Al respecto indicó que Misiones “cuenta con 1850 cooperativas registradas: de trabajo, agrícola, de servicios, y de consumo, integradas por unos 10 mil dirigentes y más de 170 mil asociados”. “Este movimiento económico genera entre el 14 y el 16 por ciento de la mano de obra de nuestros misioneros”, expuso. En este contexto, aseguró, “es importante el afán de capacitar a los estudiantes, hoy en formación, que son el futuro dirigencial de la provincia”. En el mismo sentido, el vocal de Educación Secundaria y Superior del CGE, Miguel Ángel Pintos, destacó “la necesidad de trabajar el liderazgo de los jóvenes en sus comunidades, y también en los valores que implica el cooperativismo, durante todos los años de educación secundaria” “Este nuevo paradigma, el de trabajar en la constitución de líderes comunitarios, debe comenzar en la escuela, lugar donde los jóvenes están hoy contenidos”, manifestó. Pintos adelantó que desde el CGE acompañarán las actividades de Acción Cooperativa “con nuevos encuentros, el no cómputo de inasistencia para los docentes participantes del proyecto y la valoración respectiva”. A su turno, la directora ejecutiva del SPEPM, Lilian Prytz Nilsson recordó que “Misiones es una provincia que se caracteriza por tener estos valores cooperativos fundacionales desde el tiempo de los Jesuitas, y también en los procesos de ocupación territorial”. Informó que esperan ejecutar el programa de acción en los “83 establecimientos educativos del distrito Capital bajo la órbita del SPEPM, de un total de 212 en todo el territorio provincial”. A continuación, el subsecretario de Educación Técnica de la provincia, Alberto Galarza celebró “que se retome la agenda de la educación cooperativa desde la Cámara de Representantes para poner en valor el trabajo cooperativo en las escuelas, particularmente en las técnicas”. Y subrayó que “el cooperativismo en Misiones tiene una particularidad especial de contar con un ministerio de Acción Cooperativa, situación que no se repite en todas las jurisdicciones”. Como marco normativo, Galarza precisó que se encuentra vigente “una resolución de 2012 que permite dictar el cooperativismo como materia, y que lo dispone como eje transversal en todos los niveles y modalidades”. “Este es un tema de mucha importancia porque se sostiene en el principio de la solidaridad, que es a su vez un valor sustantivo”, subrayó. Por último, la presidenta de la comisión de Educación, María Inés Rebollo señaló “la respuesta de los asistentes a la convocatoria” y enfatizó el trabajo entre Poderes del Estado “en el compromiso con propósitos para el crecimiento de la provincia”. Para consolidar una cooperativa, prosiguió, “es imprescindible la formación en valores y principios, indispensables para transformar situaciones y fomentar la salida laboral de los jóvenes”. “Esto es, que tengan la posibilidad de armar una cooperativa mientras son estudiantes, con docentes comprometidos, espíritu solidario y templanza en la comunicación”,
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Pagina 16
Marzo 26, 2018
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Los representantes de tres comunidades Mbyá Guaraní que tienen sus tierras en el Lote 8 "rechazan" la propuesta ante la manera "inconsulta" e "impuesta" que no comparten. "No quieren la escuela, en principio, porque nunca fueron consultados, pero además porque consideran que se quiere imponer un sistema educativo en la reserva que no comparten para los niños de la aldea”, aseveró la coordinadora del Equipo de Misiones de la Pastoral Aborigen (EMIPA), Kiki Ramirez.
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Misiones Online
Marzo 18, 2018
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El edificio es para niños de siete comunidades mbyá concentradas en la biosfera Yabotí que necesitan una escuela. La titular del Instituto de Políticas Lingüísticas, Lilian Prytz Nilsson afirmó que cuando se abre una escuela, el ministerio debe autorizar antes.
Lilian Prytz Nilsson. Radio República.
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Misiones Online
Marzo 13, 2018
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Desde el Sistema Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) ratificaron que para este ciclo lectivo 2018 se resolvió a finales del año pasado, autorizar un incremento del 22 por ciento en el valor de las cuotas en las instituciones educativas privadas de la provincia. Sin embargo, remarcaron que tal cobro dependerá de cada centro de enseñanza.
Lilian Prytz Nilsson, en Radio Libertad 93.7
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Misiones Online
Febrero 23, 2018
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Desde el Sistema Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) ratificaron que para este ciclo lectivo 2018 se resolvió a finales del año pasado, autorizar un incremento del 22 por ciento en el valor de las cuotas en las instituciones educativas privadas de la provincia. Sin embargo, remarcaron que tal cobro dependerá de cada centro de enseñanza.
Lilian Prytz Nilsson, en Radio Libertad 93.7
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Misiones Online
Febrero 23, 2018
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Este miércoles, se reunieron los representantes del Gobierno Educativo y de UNICEF para acordar una agenda de trabajos y definir aquellas líneas de acción a trabajar en conjunto, en este 2016, para…
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Misiones Digital
Octubre 23, 2017
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El Instituto de Política Lingüística representó al Ministerio de Educación de Misiones en el Congreso Internacional de Profesores de Inglés 2017.
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Misiones Online
Septiembre 02, 2017