Romina Chas, licenciada en Psicopedagogía, se refirió a los desafíos que implica la virtualidad para la educación especial. En comunicación con Misiones Online, señaló que las medidas adoptadas por la pandemia de Covid-19 implican “una reestructuración”, no obstante explicó que, en función a ello, se pueden repensar los objetivos y desarrollar nuevos proyectos que “apunten a la autonomía de los chicos”.
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