En Argentina el 46% de los alumnos de tercer grado de primaria se posicionan en el nivel más precario de lectura (nivel I) según la prueba regional ERCE. La cifra trepa al 61,5% entre los estudiantes del tercil de menor nivel socioeconómico, mientras que merma al 26,3% entre los estudiantes del tercil de mayor nivel
[Leer más]
