Una encuesta realizada por la Cátedra Unesco Mujer, Ciencia y Tecnología, en tres ciudades de América Latina, afirma que es en la infancia cuando empiezan los estereotipos y la falta de incentivos para que las mujeres sigan el estudio de carreras vinculadas a la tecnología. Los prejuicios pueden colaborar a que la elección, y la definición de la propia vocación, se incline por otras carreras
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La escuela siempre fue un lugar de contención para los niños y los adolescentes, esta realidad no ha cambiado, pero el contexto sí. Los chicos traen otra carga, otro nivel de información, las familias también, e in...
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Esta capacitación integra el ciclo de jornadas organizado por la Cámara de Representantes de Misiones, para sensibilizar en relación al proyecto de Ley de Educación Emocional, iniciativa –en etapa de estudio- impulsada por diputada María Inés Rebollo.
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